Не предусмотрено обязательное выполнение работы в другой день, если
вденьпроведенияВПРобучающийсяотсутствовалпокакой-либопричине.Такженепредусмотрено
повторноевыполнениепроверочнойработы.
ЭтапыпроведенияВПРвШколе:
 назначение
ответственных,
организация
проведения
ВПР,
в
том
числепроведениеинструктажа ответственных;
 внесениеинформацииоклассахвфедеральнуюинформационнуюсистему
оценки
качества образования (далее – ФИС ОКО) для распределенияРособрнадзоромпредметных
работпо конкретнымклассампараллелей;
 получениематериаловВПРвличномкабинетеФИСОКО;
 проведениеВПР;
 проверкаработ,выполненныхобучающимисяприпроведенииВПР;
 направлениесведенийорезультатахВПРпокаждомуклассупокаждомуучебномупредм
етуввиде заполненных форм вФИС ОКО;
 ознакомлениеобучающихсяиродителей(законныхпредставителей)срезультатамиВПР
.
ПроверкаработосуществляетсяколлегиальновШколе.

2. ПроведениеВПРвШколе
Ответственный организатор ВПР в школе и ответственные организаторы ваудитории
назначаются
не
позднее
чем
за
две
недели
до
проведения
ВПР.
Вслучаеотсутствияработникаизчислаответственныхпроизводитсязаменаприказомдиректора.
ФункцииответственногоорганизатораВПРвШколе,организаторовваудиториипроведенияВПР,
экспертовпопроверкеВПРопределяютсяметодическимирекомендациямипоподготовкеипрове
дениюВПР,направляемымиРособрнадзором,идиректором Школы.
При
проведении
ВПР
Школе
предоставляется
альтернативная
возможностьвыполненияучастникамиработпоотдельнымучебнымпредметамвкомпьютерной
форме.Решениеопроведении
ВПРпоотдельнымучебнымпредметамвкомпьютернойформепринимаетдиректорШколы
посогласованиюспедагогическимсоветомиисходяизтехническойоснащенности Школы. В
каждой
параллели
по
каждому
учебному
предметувыбираетсятолькоодинформатпроведения(длявсейпараллелиповыбранномуучебном
упредмету)–набумажномносителеилисиспользованиемкомпьютера.
УчастиевВПРпринимаютобучающиесяШколы,заисключениемобучающихся1–3-х,9-хи11хклассов.Обучающиесявтечениеодногоучебного года принимают участие не более чем в
одном исследовании – ВПР,национальных или международных сопоставительных
исследованиях качестваобщегообразования..
ВПРорганизуетсянавтором–четвертом уроке.Навыполнениепроверочной работы отводится
один урок, не более 40 минут, или два урока, неболее 40 минут каждый. Работы,
рассчитанные на 2 урока,состоят из двухчастей. На выполнение заданий каждой части
отводится не более 40 минут.Задания первой и второй части могут выполняться в один день
с
перерывом
неменее10минутиливразныедни.ДляобеспеченияпроведенияВПРлицами,
отвечающими за составление расписания, производится корректировкарасписания учебных
занятий.

Во
время
ВПР
рассадка
обучающихся
производится
по
одному
за
парту.Работапроводитсяодниморганизатором ваудитории.
Длясоблюденияпорядкаитишинынаэтаже,гдепроводитсяВПР,обеспечиваетсядежурствосотру
дниковШколы.ПредусмотренопомещениедляразмещенияучастниковВПР,закончившихвыпол
нениеработыраньшеотведенного времени.
ОрганизаторамваудиторияхиучастникамВПРвовремяпроведенияпроверочнойработызапреща
етсяпользоватьсягаджетами(звукмобильноготелефонадолженбытьвыключен),электронновычислительнойтехникой,фото-, аудио-, видеоаппаратурой, справочными материалами. При
выполненииработыучастникиВПРмогутиспользоватьдополнительныематериалы,переченькот
орыхуказанвинструкциинатитульномлистепроверочнойработыпосоответствующемупредмет
у.
ВПР
проводится
в
течение
времени,
установленного
материалами
ВПР
посоответствующемупредметудлякаждогокласса.Вслучаенеобходимостивыхода из учебного
кабинета,
где
проводится
ВПР,
обучающийся
оставляет
всематериалынасвоемрабочемстоле:задания,черновики,дополнительныеразрешенныематери
алыиинструменты,письменныепринадлежности.
На
ВПР
допускается
присутствие
независимых
наблюдателей.
В
качественезависимыхнаблюдателеймогутпривлекатьсяпредставителиоргановместногосамоуп
равлениямуниципальныхрайонов,муниципальныхокругов и городских округов по решению
вопросов местного значения в сфереобразования.

3. МерыпообеспечениюобъективностирезультатовВПР
ЧтобыповыситьобъективностьрезультатовВПР,школа:
 проводитежегодныеразъяснительныемероприятиясработниками,обучающимисяиро
дителямионеобходимостидостиженияобъективныхрезультатов ВПР в Школе.
Независимыенаблюдателимогут:
 присутствоватьнавсехэтапахпроведенияВПР:отполученияитиражированияматериал
овВПРдо внесениярезультатоввФИСОКО;
 осуществлятьконтрользасоблюдениемпорядкапроведенияВПРвМБОУ СОШ № 30 и
ваудиториях;
 свободнопередвигатьсяпотерритории
МБОУ
СОШ
№
30,включаяаудиториипроведенияВПР;
вслучаяхвыявлениянарушений
порядка
проведенияВПРсоставитьслужебнуюзапискувсвободнойформесизложениемобстоятельствв
ыявленныхнарушенийпорядкапроведенияВПРипоокончаниипроведения
ВПРвэтотжеденьпередатьеерегиональномуилимуниципальномукоординатору.
В
целях
обеспечения
объективности
организатором
в
аудитории
не
можетбытьпедагог,работающийвданномклассеиявляющийсяпедагогомпопредмету,покоторо
мупроводится ВПР.
ПроверкуработосуществляютэкспертыизчислапедагоговМБОУ
СОШ
№
30
,обладающиенавыкамиоценкиобразовательныхдостиженийобучающихся.Списокэкспертовут
верждаетдиректорМБОУ СОШ № 30.
Педагогические работники, преподающие учебные предметы, не привлекаются к
заполнению электронных форм сбора результатов и электронных протоколов. Электронные
формы сбора результатов и электронные протоколы заполняют ответственный организатор в
Школе и технические специалисты.

4. МерыпообеспечениюинформационнойбезопасностивпериодпроведенияВПР
Ответственный
организатор
ВПР
в
Школе
принимает
меры,
чтобы
заданияВПРнепопаливоткрытыйдоступдоначалапроведенияВПРпосоответствующемуучебно
мупредмету.
В целях обеспечения информационной безопасности в период проведенияВПР Школа вправе
организовать
видеонаблюдение
в
учебных
кабинетах,
гдепроходитВПР,всоответствиисзаконодательствомРоссийскойФедерации.

5.

ОсобенностиучастиявВПРобучающихсясограниченнымивозможностямиздоровья

Решение об участии в ВПР обучающихся с ограниченными возможностямиздоровья(далее–
ОВЗ)принимаетдиректорМБОУ СОШ № 30посогласованиюсродителями (законными
представителями)
обучающегося
с
учетом
того,
чтоконтрольныеизмерительныематериалыдляпроведенияпроверочныхработсоставлены
по
программам начального общего, основного общего или среднегообщегообразования.
В случае принятия решения о неучастии обучающегося с ОВЗ в ВПР
онможетвыполнятьзаданияВПРвовремяегопроведениясдругимиобучающимися.Приэтомегор
езультатыневносятсявФИСОКОприпроверкеработ.

6. ИспользованиерезультатовВПР

Результаты Всероссийских проверочных работ (далее – ВПР) по предметам и в
классах, определенных федеральными нормативно-правовыми документами на очередной
учебный год, используются как форма промежуточной аттестации в качестве итоговых
контрольных работ (кроме предметов на основе случайного выбора). Результаты ВПР по
предметам на основе случайного выбора используются в качестве текущего контроля
успеваемости.
ШколаиспользуетрезультатыВПР
соответствиисосновнойобразовательнойпрограммойсоответствующегоуровняобщегообразованияи
локальныминормативнымиактамиили длявыявленияиндивидуальных затруднений обучающихся.
ОценкизаВПРвыставляютсявэлектронныйжурналкакзаконтрольнуюработуспометкой
«ВПР»учителемпосоответствующемупредмету. Школа может использовать результаты ВПР
для совершенствования преподавания учебных предметов на основе аналитических выводов
о качестве образования.
7. СрокихраненияматериаловВПР
Написанные обучающимися
смоментанаписания работы.

ВПР

и

протоколы

хранятся

в

Школе

три

года

Послеистечениясрокахранениядокументов,указанноговпункте8.1Порядка,документы
подлежат уничтожению.

8. Заключительное положение





Настоящее Положение об организации. Проведения и зачете результатов всероссийских
проверочных работ являются локальным нормативным актом школы, который
рассматривается на педагогическом совете и утверждвется приказом диретора школы.
Все изменения и дополнения вносимые в настоящее Положение, офрмляется в
письменной форме в соответствии с действующим законодательством российской
Федерации.
Положение принемается на неопределенный срок
После принятия настоящего локального акта в новой редакции предыдущая его редакция
автоматически утрачивае силу

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Приложение № 5

Использование результатов ВПР
1. Результаты всероссийских проверочных работ по предметам и
параллелям классов, определённым федеральными нормативными,
инструктивными документами на очередной учебный год, используются
как форма промежуточной аттестации в качестве итоговых контрольных
работ (кроме предметов на основе случайного выбора).
2.Результаты всероссийских проверочных работ по предметам на основе
случайного выбора используются в качестве текущего контроля
успеваемости.
3.За всероссийские проверочные работы, выполненные в компьютерной
форме, выставление отметок в электронный журнал и в дневник
обучающихся не осуществляется в случае получения результатов
выполнения работ после окончания учебного года и выставления годовых
отметок».

Приложение №6

Использование результатов ВПР в 2025 году
1. Результаты всероссийских проверочных работ по предметам и
параллелям классов, определённым федеральными нормативными,
инструктивными документами на очередной учебный год, используются
как форма промежуточной аттестации в качестве итоговых контрольных
работ (кроме предметов на основе случайного выбора):
в 2025 году в 4,5,6,7,8,10 классах по русскому языку и математике.
2.Результаты всероссийских проверочных работ по предметам на основе
случайного выбора используются в качестве текущего контроля
успеваемости:
в 2025 году
4 класс – 1 предмет из предметов «Окружающий мир», «Литературное
чтение», «Иностранный (английский, немецкий, французский) язык»;
5 класс – 1 предмет из предметов «История», «Литература»,
«Иностранный (английский, немецкий, французский) язык» и 1 предмет
изпредметов «География», «Биология»;
6 класс – 1 предмет из предметов «История», «Обществознание»,
«Литература», «Иностранный (английский, немецкий, французский) язык»
и 1 предмет изпредметов «География», «Биология»;
7 класс – 1 предмет из предметов «История», «Обществознание»,
«Литература», «Иностранный (английский, немецкий, французский) язык»
и 1 предмет изпредметов«География», «Биология», «Физика» (базовая),
«Физика» (с углубленным изучением предмета), «Информатика»;
8 класс – 1 предмет из предметов «История», «Обществознание»,
«Литература», «Иностранный (английский, немецкий, французский) язык»
и 1 предметиз предметов «География», «Биология», «Химия», «Физика»
(базовая), «Физика» (с углубленным изучением предмета), «Информатика»;
10 класс – 2 предмета из предметов «История», «Обществознание»,
«География», «Физика», «Химия», «Литература», «Иностранный
(английский, немецкий, французский) язык».
3.За всероссийские проверочные работы, выполненные в компьютерной
форме, выставление отметок в электронный журнал и в дневник
обучающихся не осуществляется в случае получения результатов
выполнения работ после окончания учебного года и выставления годовых
отметок».